Стела Докова е успешен великотърновски музикален педагог. Тя е преподавател по поп и джаз пеене и по музика и солфеж в СУ „Емилиян Станев“, както и в школата по пеене „Music sounds“ към читалище „Искра“ – Велико Търново. Завършила е Академията за музикално, танцово и изобразително изкуство в Пловдив с бакалавърска степен по флейта и магистърска степен – хорово пеене. В момента завършва докторската си степен във ВТУ „Св. Св. Кирили Методий“. Темата на дисертационния й труд е свързана с новите подходи във вокалната работа с певчески състави.
„Ръководя вокални групи, сред които и две групи към читалище „Искра“, с участници от различни възрастови групи. Именно там имам възможност да приложа и развия своите изследвания на практика. Аз самата съм наследник на традициите на хоровите школи и пея в хор още от ранна възраст. Имам опит и в църковни хорове. Именно този дългогодишен досег с хоровото изкуство ме провокира да изследвам как се променя работата с младите певци днес и какви нови подходи налага съвременното поколение деца“, пояснява Стела Дойкова.
Защото днешните деца имат различни потребности, нагласи и начин на възприемане на света.
„Развитието им и промените в средата, в която растат, изискват от нас, музикалните педагози, да бъдем гъвкави, да търсим нови методи и да се съобразяваме с техните индивидуални особености. Затова в работата си използвам и игрови подходи, които помагат на децата да се чувстват уверени, да учат с желание и да откриват радостта от музиката. За мен вокалното майсторство е изключително важно, но ролята на вокалния педагог далеч не се изчерпва с изграждането на добри певчески умения. Чрез музиката искам да възпитавам добродетели и ценности. Уча децата как да се справят с успехите и неуспехите, с притеснението и сценичната несигурност. Насърчавам ги да уважават останалите участници, да бъдат толерантни, съпричастни и устойчиви. Стремя се да израстват не само като добри изпълнители, но и като добри хора“, допълва музикалният педагог.
Нейният професионален път започна в читалище „Напредък“ в Горна Оряховица. Учител и пример за нея там е известният музикален педагог – „ковач“ на таланти – Аделина Колева. След това остава да преподава там. От две години е в читалище „Искра“ – Велико Търново, където продължава да развива вокалните си групи и индивидуалната си работа с изпълнителите.
„Вече имам и утвърдени млади изпълнители, сред които Кристина Енчева, Иван Димитров, Александър Момински и Алекс Карабоев. За мен е особена радост да виждам как децата, с които съм работила, се развиват, постигат успехи и намират своето място на сцената. За да стигнат децата до възможностите, които им предоставя музикалното обучение, е необходимо и доверието на техните родители. Успях да спечеля това доверие и да ги убедя да доведат децата си при мен. Вярвам, че подкрепата на родителите е изключително важна. Ние сме един екип – педагогът и семейството работим заедно за развитието и успеха на децата“, допълва Дойкова.
Една от най-големите награди за нея е, че между децата се създават истински приятелства. Това показва, че музиката не просто ги обединява в общо занимание, а изгражда връзки, доверие и чувство за принадлежност.
„За мен е привилегия да бъда част от живота и развитието на тези млади хора – както на онези, които тепърва правят първите си стъпки в музиката, така и на вече утвърдените изпълнители. Най-голямото удовлетворение е да виждам как израстват не само като певци, но и като личности“, обобщава музикалният педагог Стела Дойкова.
Кремена Крумова – Попова
