Поредица от открити уроци наблюдава в СУ „Емилиян Станев“ Дора Русинова, ментор на екипа, който участва в програмата „Училища за пример“ на фондация „Заедно в час“. Най-голямата гимназия в областта влезе в инициативата през миналата година и е част от третия випуск на програмата заедно с ОУ „П.Р.Славейков“ и Свищовската професионална гимназия „Алеко Константинов”.
„Нашият екип е млад и е съставен от 10 учители, които почти нямат опит. Но те са подбрани така, защото стратегическата ни цел е да подготвим на междинно ниво колеги, които ще се превърнат в преки помощници на следващия директорски екип“, коментира директорът на СУ „Емилиян Станев“ Кина Котларска. Заместник-директорът Антоанета Палангурска, която е координатор на програмата за СУ „Емилиян Станев“, уточнява, че едно от големите предимства на проекта „Училища за пример“ е фактът, че учителите, включени в екипа, могат да се обучават взаимно, наблюдавайки уроците на своите колеги. На тези уроци могат да присъстват всички учители от гимназията, стига да проявяват интерес и да имат желание да се развиват като педагози и да се самоусъвършенстват.
„Идеята на програмата „Училища за пример“ е свързана с това да мотивира учителите, за да подобрят те управленските и преподавателските си практики и фокусът да е върху учениците. Освен това смисълът на тази инициатива е насочен и към благосъстоянието на самите учители, защото само спокойният учител може да се грижи пълноценно за учениците, а и да осигури спокойствие в класната стая“, обяснява Дора Русинова и допълва, че програмата е заимствала успешни практики и решения от училища от различни страни по света, както и от български учебни заведения. Но всеки учител, който реши да премине двугодишния курс на тази програма, има пълната свобода да адаптира образователните инструменти, които получи по време на обучението.
През ноември предстои следващото обучение за екипа на СУ „Емилиян Станев“ и темата тогава ще бъде свързана с това как те могат да използват Стандартът за качество. „Стандартът е гъвкав инструмент, който подпомага учителите да структурират работата си с децата. Ние много искаме да разчупим стереотипа, че учителят е цар в класната стая и тази територия е негова и неприкосновена. Както вече споменахме, ученикът е центърът на програмата „Училище за пример“, затова педагозите трябва да се научат да използват по най-добрия начин своите супер сили – да управляват, да се грижат, да уважават, да завладяват децата, т.е. да ги вдъхновяват, да разясняват, обобщават и предизвикват“, казва Дора Русинова.
