ПГСАГ „Ангел Попов“, гр. Велико Търново е включена с решение № 469 от 07.07.2023 г. на Министерския съвет в Списъка на иновативните училища в Република България за учебната 2023/2024 г. Иновацията е свързана с въвеждане на нов учебен предмет в разширената професионална подготовка – Дигитализация на строителството, който представя процеса на строителство като един цялостен 3D модел, съставен от съвкупността на последователни технологични процеси и операции.
Строително-информационното моделиране е в центъра на цифровата трансформация на строителния сектор. Насърчава се използването на СИМ в строителството, за осигуряване на икономически, екологични и социални ползи. Област на въздействие 15. Териториално развитие от Цифровата трансформация на България (2020-2030 г.) определя цифровизацията на строителството да осигури прилагане на принципите на кръговата икономика, устойчивост, енергийната ефективност и обхване проектиране, създаване на цифрови бази данни за характеристиките на строителните продукти, създаване на цифрови бази данни за характеристиките на строителните продукти, на 3D модели на строежи. Образованието на средни строителни кадри трябва да е интересно, интерактивно, формиращо STEM умения и умения за използване на BIM софтуер.
Иновацията е с продължителност 4 учебни години – от 2023/2024 г. до 2026/2027 г. Учениците, които ще се включат в иновацията са: 26 ученици в 9 клас през учебната 2023-2024 г., специалност „Строителство и архитектура” и 13 ученици в 9 клас през учебната 2023-2024 г. специалност „Архитектурна реставрация“. Иновативният учебен предмет е сформиран с хорариум часове предвиден в Типовият учебен план за съответната специалност, Раздел Б – избираеми учебни часове, т. V. Разширена професионална подготовка. За IX клас предвиденият брой часове, разширена професионална подготовка /РПП/ са 54 часа, като 36 от тях се използват за иновацията; за X клас предвиденият брой часове РПП са 90, за иновацията се използват 36 от тях; за XI клас предвиденият брой часове РПП са 72, за иновацията се използват 36 от тях, за XII клас предвиденият брой часове РПП са 29 и се използват за иновацията.
Процеса на обучение е с практическа насоченост, учениците ще работят в групи със софтуер ArchiCAD, не само като BIM софтуер и тенденция в съвременните архитектура, дизайн и строителство, а и като инструмент за създаване на цялостен 3D модел с възможности за преформатиране, допълнителна обработка и генериране от него на проектно – сметна документация.
С цел развиване на творческото и пространствено мислене на учениците се работи с 3D принтер и CNC лазерна фреза.
Съдържанието на иновативният предмет е структурирано в четири последователни и взаимно свързани модула: Въведение в дигитализацията“; „Дигитализирани методи за проектиране на сгради“; „Работа с дигитален модел“ и „Методи за дигитализация в строителството“.
Учениците ще работят по задачи, целящи да обвържат 2D и 3D проекциите; да създават цялостен модел на сграда в 3D. Учениците ще изучат общите принципи при работа с 3D принтер и лазерна CNC фреза, както и със софтуер Cura. Ще се разглеждат различни програми за 3D моделиране като Revit, Fusion 360, SolidWorks и алтернативите ThinkerCAD, Blender, Sculpts, FreeCAD. Учениците ще използват софтуер за автоматично генериране на сметна документация. Изучаването на иновативния предмет ще е в тясна взаимовръзка с учебните предмети „Строителна графика“, „Сградостроителство“, „Технология на строителните процеси“, „Организация на строителството“, „Градоустройство и архитектурно проектиране“, „Организационна и реставрационна дейност и контрол“ и ще ги надгражда.
