След „Театрална педагогика“ режисьорът и преподавател в Педагогическия факултет на Великотърновския университет д-р Георги Василев издаде и „Любителски театър“ /педагогически аспекти/. В книгата авторът разкрива технологията на създаване на различните форми на любителския театър. Стъпка по стъпка описва с какво трябва да се започне, после към какво да се премине и провери, за да се стигне до любителски спектакъл, като проследява и основополагащите системи на Станиславски, Чехов, Брехт, Гордън Крейг, Мейерхолд.
Според д-р Василев именно театралното пространство е място за експериментално художествено пространство, където личността може да се утвърждава и да възпитава в себе си естетически качества.
„Започнах със студентите от Педагогическия факултет да работя по определени театрални форми. Направих Театрална педагогическа творителница, в която те да имат друг подход и виждане за естетиката на театъра, защото съвременният учител трябва да изповядва естетика, която възпитава, образова, затвърждава определени умения. И това ме провокира да тръгна от „Театрална педагогика“ и да премина към „Любителски театър“, който по своята естетика е експериментален. В него всеки, който участва, може да открие за себе си определен автор, герой, да си състави определен образ, защото – когато наум четеш произведение – разкриваш идеята на автора, но, когато имаш възможност да претвориш това, което си прочел, т.е. в някаква театрална форма – ти вече експериментираш и провокираш своите умения, които в един момент могат да създадат естетически изказ на това, което си прочел, което искаш да представиш“, обяснява режисьорът.
Убеден е, че съвременният учител може да черпи вдъхновение от любителските форми на театъра. „Може да се направи литературен кръжок, театрален кръжок, театрално студио, театър ателие или ателие театър. Формите са много и различни, зависи от целите, които си поставя учителят. Педагогиката и театралното изкуство са художествени изкуства. Те никога не си съперничат, винаги влизат във взаимодействие и по този начин – прилагайки театралните форми в образ, се дава по-широк кръгозор, създава се комуникация, разбиране, което е възможност и за преодоляване на агресията сред тийнейджърите. Изкуствата създават благородни хора. Когато го няма изкуството в образованието, мисля, че вече нещо липсва и влиза в новините“, коментира д-р Георги Василев.
Книгата завършва с речник на термини в театралното изкуство.
Автор на предговора е литературният историк проф. Радослав Радев.